天任考研小编为大家整理了“24考研实验心理学知识点：心理学实验与理论”相关内容，为报考心理学专业的考生们提供指导。更多有关心理学知识点可关注考研备考栏目。
心理学实验与理论
（一）实验范式
在心理学中，为了验证某种假设以及发现某些有意思的现象，实验者会设计具有验证性目的的实验。有些实验比较经典，被有相同或类似目的的后人多次沿用，就形成了一种实验范式，包括实验目的、具体流程、手段以及实验设计等。简单来讲，就是一种相对固定的实验程序。比如，Stroop Test。
实验范式在具体的实验中可以作为模板，并根据自己的新要求进行修改。
用途：1.使某种心理现象更清晰、准确地表达；2.检验某种假设或者新概念。
（二）实验逻辑
如果根据某种理论或经验事实和主观判断得到两个变量之间存在因果联系的假设，即X→Y，那么为了证明这一假设，首先要观察Y的变化情况，即先测量在没有受到X影响之前Y的情况如何；然后，通过操纵某些条件，引入被看作自变量和原因的实验刺激，即X；接着再对受X影响后的Y的情况进行测量，并比较前后两次的测量结果。若前后两次情况发生变化，则可以初步认为X是导致Y变化的原因，即检验了X导致Y。
（三）实验与理论的关系
相当部分的实验心理学家认为，只有具备“可证伪性”的理论才值得进行科学研究，这是实验研究的前提，也是研究科学性的保证。
1.可证伪原则
“可证伪原则”是波普尔（Popper）提出的一个重要的哲学原理，其含义是：只有从理论推导出的各种预测有被证伪的可能性时，该理论才有可能是科学的理论。比如，“凡西瓜都是圆的”就是一个可证伪的命题，它可以被“观察到一个方的西瓜”而证伪，尽管事实上不一定能观测到方形的西瓜。
波普尔认为：一切从经验得来的假说、命题和理论，只有当它们容许反例的可能存在时，它们才有可能是科学的。如前例，“所有的西瓜都是圆的”这个命题限制了“方形西瓜”的存在，由于理论上存在“观测到方形西瓜”的可能，因此“所有的西瓜都是圆的”这一命题是可证伪的。
2.“可证伪”与“可证实”
“可证实原则”是逻辑实证主义的基本理论支柱。证实原则强调经验的作用，以经验归纳为基础，遵循的是观察——归纳的研究途径。
“可证伪原则”则认为：只有当从一个理论推导出的各种预测有被证明是错误的可能性时，这个理论才是有用的。可证伪原则强调理性的作用，以假设演绎为基础，遵循的是猜想——反驳（演绎——证伪）的研究途径。波普尔认为划分科学和非科学的界限标准应该是“可证伪原则”而非“可证实原则”。
以上是天任考研小编为大家带来的“24考研实验心理学知识点：心理学实验与理论”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。想了解更多心理学专业备考相关内容请关注考研备考栏目。
