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24考研心理与教育测量学知识点:可测性假设

来源:天任考研  |  更新时间:2023-01-29 12:03:41  |  关键词: 24考研心理与教育测量学知识点 可测性假设

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天任考研小编为大家整理了“24考研心理与教育测量学知识点:可测性假设相关内容,为报考心理学专业的考生们提供指导。更多有关心理学知识点可关注考研备考栏目。

 

可测性假设

1.心理特质可测量需要两个假设

(1)凡客观存在的事物都有其数量。(桑代克,E. L. Thorndike)

(2)凡有数量的东西都可以测量。(麦克考,W. A. McCall)

2.心理特质是一种客观存在,具有以下特征

(1)特质是一组具有内部相关的行为的概括,具有一定的抽象性。

(2)特质是“一种一般的神经心理系统,它可以综合不同的刺激,使人对这些刺激做出相同的反应”。

(3)特质是一个人身上比较稳定的特点。

(4)一个人的精神面貌是由多种特质分多个层次有机组合而成的。

(5)特质可以决定一个人对特定刺激的反应倾向,可以对人的行为进行某种预测。

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