天任考研小编为大家整理了"24考研教育专业硕士备考：新一轮课程改革的内容"相关内容，为报考教育学专业的考生们提供帮助。更多有关教育学综合知识点可关注考研备考栏目。
新一轮课程改革的内容
（1）课程目标
将课程目标分为三大维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
（2）课程结构
整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
（3）教学过程
①教师在教学过程中应与学生积极互动，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
②教师应尊重学生的人格，关注个体差异。
③大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。
（4）学习方式
基础教育课程改革倡导的学习方式有自主学习、合作学习和研究性学习。
（5）课程评价
①建立促进学生全面发展的评价体系。
②建立促进教师不断提高的评价体系。
③建立促进课程不断发展的评价体系。
④继续改革和完善考试制度。
以上是天任考研小编为大家带来的"24考研教育专业硕士备考：新一轮课程改革的内容"，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。
