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范例教学模式
该模式是由德国教育实践家瓦根舍因提出的。“范例教学”主张选取蕴含本质因素、根本因素、基础因素的典型案例，通过对范例的研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象、从认识到实践理解、掌握带有普遍性的规律、原理的模式。该模式比较适合原理、规律性的知识，有助于培养学生的分析能力并理解规律和原理。
其基本操作程序是：阐明“个”案—范例性阐明“类”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理运用训练。
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