第三章习题及答案解析

一、单项选择题

1.“独尊儒术”政策是在（  ）时期确立的

A.汉高祖   B.汉文帝   C.汉景帝   D.汉武帝

2.向汉武帝提出“三策”的是 汉代著名学者（  ）

A.贾谊   B.叔孙通   C.董仲舒   D.刘向

3.太学就其办学性质言是汉代的一种（  ）

A.一般私学  B.高级私学  C.地方官学  D.中央官学

4.在汉代察举制度中皇帝，根据需要临时制定进士标准和名目的科目叫做（  ）

A.特科   B.制科   C.射科   D.常科

5.王充的教育培养目标中（  ）是最理想的人才。

A.鸿儒   B.大儒   C.通人   D.至人

6.“太学”这 一官办教育机构是在（  ）出现的

A.唐代   B.汉代   C.秦代   D.周代

7.被誉为我国乃世界上第一所文学艺术专门学校的是（  ）

A.太学   B.宫砾学   C.郡国学   D.鸿都门学

8.汉代最早兴办地方教育事业的是（  ）

A.王莽   B.文翁   C.董仲舒   D.王充

9.提出“正其谊不谋其力，明其道不计其功”的教育家是（  ）

A.韩愈   B.朱熹   C.董仲舒   D.王守仁

10.有“汉代孔子”之称的是（  ）

A.董仲舒   B.王充   C.叔孙通   D.贾谊

二、简答题

1.简述“独尊儒术”的文教政策及其具体表现。

2.简述董仲舒道德教育思想的主要内容。

三、分析论述题

1.王充对学习的五点重要论述。

参考答案

一、选择题

1.D 2.C 3.D  4.A 5.A 6.B 7.D  8.B  9.C 10.A

二、简答题

1.答：“独尊儒术”是汉代统治者定儒学为政治指导思想的重大国策，其内容主要涉及文教方面，并对其有制约作用。因此，“独尊儒术”是汉代重要的文教政策。在文教方面，汉武帝采纳了董仲舒在《对贤良策》中提出的三大建议，确立了“独尊儒术”的政策。为确保儒术独尊，汉武帝采取了设五经博士、开设太学、完全确京察举制等几项主要措施。独尊儒术文教政策的确立，标志着封建统治阶级树立起符合自身利益的意识形态。这一文教政策此后一直维系了两于多年直到封建社会的终结。其对教育发展的影响主要有以下几点：一是确立了教育为治国之本的地位，使重教兴学成为汉以后历代的一项基本国策；二是促成了教育的政治伦理化是结束了自家争鸣的局面，实现了教育的儒学化。

2.答：董仲舒系统地阐述了他的道德教育思想，主要内容如下：

（1）德教是立政之本；

（2）以“三纲五常”为核心的道德教育内容；

（3）道德修养的原则与方法，内容包括：确立重义轻利的人生理想；“以仁安人，以义正我”；“必仁且智”。

三、分析论述题

1.答：王充是东汉的哲学家和教育家。他对于学习有非常精辟而独到的论述，值得后世借鉴。

（1）重视学习的作用

王充提出了“在化而不在性”的观点，重视学习与教育的作用。他背定性可以变化，人性善可变恶可变善，重要的是教育。

（2）确定鸿儒为学习的目标

王充把鸿儒作为学习的目标。鸿儒博古通今，是社会有用之才。他认为当时经学教育之下的“章句之生”对补会没有用处。

（3）重视知识的力量

王充反对圣人能前知于岁，后知万世的说法。他认为人只有经过学习，拥有知识才有力。

（4）教学过程分为“见闻为”和“开心意”

王充认为教学过程应包括“见闻为”的感性阶段和“开心意”的理性阶段。前者指学生要通过所闻所见来获得感性知识，后者指要把感性知识加以深化提高。

（5）以“效验”来考查学习效果

王充的“效验”是以实际效果来检查知识真假和认识的正确与否。他认为认识和理论必符合客观事实，必须通过实际效果来验证。