作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2016年四川师范大学333教育综合真题·详解”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2016年四川师范大学333教育综合真题·详解
一、名词解释
1.教育（见2014年北京师范大学真题）
2.教学（见2013年陕西师范大学真题）
3.“六艺”（见2012年华东师范大学真题）
4.白板说（见2013年北京师范大学真题）
5.学习动机（见2013年北京师范大学真题）
6.问题解决（见2011年南京师范大学真题）
二、简答题
1.简述孔子的教学思想。（见2012年北京师范大学真题）
2.简述陶行知的教育体系。（见2014年北京师范大学真题）
3.简述建构主义教学理论的基本观点。（见2013年华东师范大学真题）
4.简述科尔伯格的道德发展阶段理论。（见2013年华东师范大学真题）
三、论述题
1.论述教育的社会制约性。（见2012年华南师范大学真题）
2.论述杜威的教育思想。（见2011年北京师范大学真题）
3.论述培养和提高教师素养的主要途径。（见2020年华东师范大学真题）
4.教学过程应该处理好哪几种关系?（见2011年东北师范大学真题）
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