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发展的连续性与阶段性
关于心理发展的时间模式存在两种截然不同的观点。
1. 渐进论
心理发展是一个量的积累过程，是渐进式的、连续的变化过程。强调环境因素对心理发展的影响的理论，认为心理发展是连续渐进式的，如行为主义、社会学习理论和信息加工论，都属于心理发展的渐进论。
2.阶段论
心理发展是一个非连续的过程。有时候发展是平稳的，有时候又会发生质变，前后两个阶段表现出截然不同的心理特征。皮亚杰的发生认识论、弗洛伊德和埃里克森的精神分析理论，都属于心理发展的阶段论。这些理论的共同特点是都强调生物成熟因素对心理发展具有重要影响。当今发展心理学的共识是个体的心理发展是连续性和阶段性的统一。
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