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学习方面：学习环境上我们配有敞亮美好的教室，每个教室都配有空调，每位学生配有独立桌椅，每个桌椅旁边就有固定插排，有区域无线网覆盖，教室按照文理分班等；学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一，每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~
住宿方面：标准的六人间，每位同学配有相应桌椅和衣柜，每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台，厕所还有供暖系统，还有宿舍老师24小时值班！
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点击查看>>各省市研招院校2023年硕士研究生招生简章汇总
按照往年研招院校安排，7月开始各大院校硕士研究生招生简章将陆续发布，院校招生简章主要功能是向考生介绍学校概况、报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用等事项，其中报考条件、报名日程、联系方式是核心内容。中公考研小编整理“肇庆学院教育管理专业硕士研究生2023年招生工作预通知”内容，希望各位考生尽快熟悉报考章程，做好复习准备！
教育管理专业硕士研究生2023年招生工作预通知
一、学院介绍
教育管理专业硕士依托于教育科学学院培养，教科院现有教职员工63人，其中，教授7人，副教授22人，硕士生导师10人；具有博士学位教师20人，在读博士10人，具有硕士学位教师占比90.3%。学院还聘请了一批知名学者、名校长、名园长和教师作为学院的客座教授和兼职教师。更多教师介绍详见官网https://jky.zqu.edu.cn/info/1053/3790.htm。
教育学学科是肇庆学院的优势学科，紧密结合广东“新师范”建设的要求，顺应大湾区发展的新趋势，在广东省内率先进行了教师教育整体改革，与优质中小学建立长期协作联动机制，注重教育实践与学科理论前沿的有机整合，坚持以未来教师素养形成为本，以实践导向为纲优化培养过程，逐步形成了“教师教育专业化、培养目标卓越化、职前职后一体化、协同育人开放化”的基本特色。学科团队多次受肇庆市政府等行政部门委托，就教育管理、学前教育、基础教育、教师教育等问题进行专项研究，在教育管理方面具有较强的研究力量。
二、培养目标
教育硕士教育管理方向致力于培养具有现代教育理念、较强教育理论素养与实践能力，能从事基础教育、学前教育或中等职业技术教育不同管理岗位的高层次、专业性的教育管理实践者。
三、招考对象
招收全日制和非全日制研究生
注：全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
四、招考条件
1.中华人民共和国公民；
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；
3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求；
4.大学本科毕业、有3年及以上工作经验；或获得硕士学位或博士学位、有2年及以上工作经验。
注：不招应届毕业生、不招同等学力。非全日制只招收在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育行政部门或教育研究部门中的教研员或管理人员（定向就业考生）。
五、考试形式及科目
考试将由“初试+复试”两轮组成，采取“笔试+面试”相结合的形式。
| 学科、专业代码及名称 | 初试考试科目 | 复试笔试考试科目 | 备注 |
| 045101 教育管理 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④教育管理学 | 笔试：教育学基础 面试: 综合素质考核 | 初试参考书目： 《教育管理学》（第3版），陈孝彬等主编，北京师范大学出版社,2008 复试参考书目： 《教育学》（第七版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年 |
联系咨询人及联系电话详见官网https://jky.zqu.edu.cn/info/1053/3790.htm
附件【附件2：《教育管理学》考试大纲.docx】
附件【附件1：教育综合考试大纲.pdf】
原标题：教育管理专业硕士研究生2023年招生工作预通知
文章来源：https://jky.zqu.edu.cn/info/1053/3790.htm
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一、制定学习计划2.查看调剂信息：考生可以在调剂系统中查看到各个学校的调剂信息，包括调剂名额、专业等。2、考研网课会讲解考试有关的答题技巧和思路。课程也是按照阶段设置，知识点由浅入深，比较适合大多数考生的学习进度。其次，网课相较于传统的线下教学，会节省往返上课路程的时间，大大降低了时间和空间对于考生学习的限制。7. 在制定综合评价体系时，可以考虑文艺、体育、社会工作专业知识等因素。但那些拥有这些优势必须参加综合排名，而不是单一的榜单。1.登录调剂系统：考生需要在规定的时间内登录调剂系统，填写个人信息和调剂志愿。
