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学习方面:学习环境上我们配有敞亮美好的教室,每个教室都配有空调,每位学生配有独立桌椅,每个桌椅旁边就有固定插排,有区域无线网覆盖,教室按照文理分班等;学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一,每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~
住宿方面:标准的六人间,每位同学配有相应桌椅和衣柜,每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台,厕所还有供暖系统,还有宿舍老师24小时值班!
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合肥师范学院教育硕士2021年硕士研究生招生简章已发布。及时关注报考院校招生简章信息可以清楚了解目标院校学校概况、报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用等事项。为帮助考研考生及时了解到目标院校招生简章公告信息,中公考研小编整理“合肥师范学院教育硕士2021年硕士研究生招生简章”内容,一起关注一下吧~
2021年教育硕士研究生招生简章
一、学校简介
(一)办学历史
合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校,安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区,校园面积1295亩。
(二)师资力量
专任教师942人,其中正高88人、副高296人;新世纪百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特殊津贴3人、二级教授5人、“115”产业创新团队2个、省学术技术带头人及后备人选13人、省特支计划创新人才1人、省高校学科拔尖人才2人、省高校中青年骨干教师4人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学名 师18人、省级教坛新秀24人。
(三)科学研究
学校现设15个学院,本科专业57个,教育硕士专业学位研究生培养方向11个,全日制在校本科生、研究生共15495人;国家一流专业1个,省级一流专业13个、特色专业8个、精品课程16门、精品线下开放课程8门、大规模在线开放课程(MOOC)41门、虚拟仿真实验教学实验项目6项;国家、省两级卓越人才培养计划项目16个、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6个、省级示范实验(习)实训中心9个、省级教学团队20个、省级校企合作实践教育基地22个、省级一流本科人才示范引领基地3个,2015年以来获省级教学成果奖45项,其中特等奖3项、一等奖14项。我省首个高校足球学院——合肥足球学院设在我校。
学校建有中国南方蓝莓工程技术研究中心、电子信息系统仿真设计安徽省重点实验室、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心、安徽省高校人文社科重点研究基地“教师教育研究中心”、安徽省微波与通信工程技术研究中心、安徽省魂芯DSP(数字信号处理)产业化研究院、安徽省光电探测科学与技术实验室等重点科研平台9个,校级科研机构24个。近五年,承担国家社会科学基金、自然科学基金等国家级项目54项;发表学术论文1810篇;出版著作、教材120部;获国家专利420项;获安徽省科学技术奖5项。
(四)师范品牌
学校承扬师范办学传统,打造服务安徽基础教育品牌。学校是“国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位;挂设有安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定中心;牵头组建“安徽基础教育发展联盟”;与台湾铭传大学合作建立“安徽教育中心”。
(五)研究生教育
学校有着良好的师范底蕴,有一批学术造诣深、理论联系实际、致力于基础教育研究的教师。合肥师范学院自2012年开始招收教育硕士研究生,研究方向(领域)现有11个,招生类别包括全日制和非全日制,授予教育硕士专业学位证书和研究生毕业证书。
学校坚持以生为本,努力为学生创造良好的学习条件,学习氛围浓厚,培养质量较高。学校建有完善的奖、助、贷体系。
(六)未来发展
面向未来,学校秉承“自强不息,追求卓越”的优良传统,坚定“举行知旗,走应用路,创师范牌”,立足安徽,面向全国,努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。
二、报考指南
(一)培养目标
主要培养适应中小学教育改革与发展需要,掌握现代教育科学理论、学科教学和管理理论,“乐教懂教、善教会管”,具有较强的教学能力、教学研究能力和专业发展能力的教学研究型中学教师及教育领域管理人才。
(二)招生专业及培养形式
招生专业为教育硕士专业学位研究生,分全日制和非全日制两种学习形式。本年度非全日制研究生原则上仅招收省内在职定向中小学一线骨干教师,采用双休日、学期末、开学前及少量寒暑假时间以线上线下相结合的方式教学。
(三)2021年招生领域及计划
1.全日制招生领域(11个):学科教学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思政、美术、体育)、教育管理、心理健康教育。拟招生205人。
2.非全日制名额较少,各专业(领域)原则上实行轮流招生。为满足广大在职教师的愿望,今年招生领域(3个):学科教学(数学、物理、化学)。拟招生17人。
招生总计划:拟招222人,各专业(领域)名额间可根据生源适当调剂,最终以教育部下达当年计划数为准。2021年不招收同等学力研究生。
合肥师范学院2021年招生计划 | |||||||
序号 | 招生学院 | 学科专业代码 | 研究方向、代码 | 全日制 拟招名额 | 非全日制 拟招名额 | 备注 | |
1 | 文学院 | 0451-教育 | 学科教学 | 学科教学(语文)045103 | 25 | / | 各专业(领域)之间名额是否可以根据生源情况微调,以国家和安徽省当年政策为准。 |
2 | 数学与统计学院 | 学科教学(数学)045104 | 22 | 6 | |||
3 | 外国语学院 | 学科教学(英语)045108 | 30 | / | |||
4 | 物理与材料学院 | 学科教学(物理)045105 | 15 | 5 | |||
5 | 化学与化学工程学院 | 学科教学(化学)045106 | 20 | 6 | |||
6 | 生命科学学院 | 学科教学(生物)045107 | 22 | / | |||
7 | 马克思主义学院 | 学科教学(思政)045102 | 28 | / | |||
8 | 体育科学学院 | 学科教学(体育)045112 | 6 | / | |||
9 | 艺术传媒学院 | 学科教学(美术)045113 | 10 | / | |||
10 | 教师教育学院 | 教育管理 | 教育管理045101 | 12 | / | ||
心理健康教育 | 心理健康教育045116 | 15 | / | ||||
合计 | 205 | 17 |
(四)激励机制
1.全日制教育硕士专业学位研究生享受奖助政策:
(1)国家奖学金:2万元/生(以当年下达名额为准)。
(2)国家助学金:每生600元/月,每年10个月(有工资收入除外)。
(3)新生入学奖学金:第一志愿报考我校并被录取且初试成绩在一志愿录取考生中排名前50%的,在完成入学报到缴费手续后,学校给予一次性奖励。其中,初试成绩排名前10%(含10%)的考生一次性奖励6000元,初试成绩排名前10~30%(含30%)的考生一次性奖励4000元,初试成绩排名前30~50%的考生一次性奖励2000元。如若初试总成绩相同,按照复试后总成绩排名给予奖励。
(4)学业奖学金:每生2000~6000元/年,全覆盖。
(5)研究生创新基金:资助人数比例约30%,结题后最高资助额度2000~3000元/项,自由申报,择优立项。另有一定数量的自筹经费创新基金立项。
(6)学校“三助一辅”岗位:每生劳酬240元/月。
(7)境内外交流项目:研究生在读期间可申请境内外高校交流学习。我校设有“江博教育硕士奖学金”、“皖新传媒奖学金”等专项研究生奖学金,申请成功者最高可获得2000元境内外校际交流研修资助。
2.非全日制教育硕士专业学位研究生奖助政策依据相关文件执行。
(五)收费标准及学制
1.全日制教育硕士专业学位研究生收费标准:8000元/年,基本学制2年;
2.非全日制教育硕士专业学位研究生收费标准:8000元/年,基本学制3年。
学生参加全部教育教学培养过程,完成所修课程学分并通过学位论文答辩,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。 6. 对具有特殊专业知识或培养潜力突出的学生,由本专业三位以上教授联合推荐,并由学校推进面试领导小组严格审核。不受综合排名的限制,但需公布教授的相关说明材料和推荐信。研究生考试难度怎么样其中:管理联考成绩为300分(含英语两个100分,管理综合200分)。考研的报考条件有哪些考研英语不考听力,这是和大学生英语等级测试不同的地方,而且考研英语有两篇小作文,这也是不同之处。也许对于听力不好的人,考研英语可能比四六级更简单,但是客观来说,考研英语绝对难于六级。