郑州二战考研的宝子，天任考研全年集训营真得看看！它是集住宿、学习、管理服务、餐厅为一体的高三式考研辅导中心。全程40人左右小班授课，采用 “讲、练、测、评、答、管” 教学模式，全日制半封闭托管式管理，学习生活都安排得妥妥当当。这里有超长周期辅导课程，还会根据你的情况制定个性化超精细学习方案。从一对一专业院校选择咨询，到公共课、专业课、复试全辅导，都有专业老师为你助力。还有1对1个性化深度答疑，讲练结合让知识学以致用，定期测试及时检验学习效果。班主任全程督学，时刻关注你的学习状态。在这里，你能重新感受“高三式”拼搏氛围，实现 “短时间，高效率” 攻克考研的目标。别犹豫，快来开启上岸之旅！。
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在儿童发展的过程中，儿童是主动的、还是被动的存在着不同的见解。有人认为儿童的本性就是好奇的、探究的，他们在探索外部世界的同时也塑造了自己，使自己能更好地适应环境。也有人认为儿童是被动的，受外部环境或内部生物力量所驱使或控制。发展的主动性与被动性的争论，实质上就是对儿童本质的认识问题。
在儿童发展理论流派上，无论是环境决定论者、遗传决定论者，亦或是成熟论者，都未把儿童看作是主动的个体。在现实生活中，理论工作者或实际工作者一般不会明确地认为儿童是个消极被动的个体，但会下意识地这样想这样做，例如，把知识硬塞给儿童用一把尺子衡量同一年龄的每个儿童等等。
总之，我们要设法充分发掘儿童的积极性和主动性，实施人性化的和个性化的教育，真正让儿童作为一个发展中的主体积极地参与并推动自身发展的过程之中。
天任全日制集训营是集住宿、学习、管理服务、餐厅为一体的高三式考研辅导中心。全程40人左右小班授课，“讲、练、测、评、答、管”的教学模式，全日制半封闭托管式管理，超长周期辅导课程，制定个性化超精细学习方案，提供一对一专业院校选择咨询，公共课、专业课、复试全辅导，1对1个性化深度答疑，讲练结合学以致用，定期测试，班主任全程督学。让同学们重新感受“高三式”拼搏氛围的同时，实现“短时间，高效率"攻克考研的目的。
