十九年专注考研辅导
因为专注,所以出色

0371-60904200 全国咨询热线服务
您所在的位置: 首页 > 考研互动 > 考研辅导班 > 正文
考研互动

2026年应用心理硕士-发展心理学:负启动现象

来源:天任考研  |  更新时间:2025-05-22 12:10:43  |  关键词: 负启动效应的启示 负启动效应经典案例

  •  
  •  
  •  

2026年应用心理硕士-发展心理学:负启动现象

郑州二战考研的宝子,天任考研全年集训营真得看看!它是集住宿、学习、管理服务、餐厅为一体的高三式考研辅导中心。全程40人左右小班授课,采用 “讲、练、测、评、答、管” 教学模式,全日制半封闭托管式管理,学习生活都安排得妥妥当当。这里有超长周期辅导课程,还会根据你的情况制定个性化超精细学习方案。从一对一专业院校选择咨询,到公共课、专业课、复试全辅导,都有专业老师为你助力。还有1对1个性化深度答疑,讲练结合让知识学以致用,定期测试及时检验学习效果。班主任全程督学,时刻关注你的学习状态。在这里,你能重新感受“高三式”拼搏氛围,实现 “短时间,高效率” 攻克考研的目标。别犹豫,快来开启上岸之旅!。

点击领取考研备考资料

  在选择性注意机制的研究中,选择性注意的抑制机制越来越受到研究者的重视。负启动现象说明选择性注意的抑制机制的特点。

  负启动现象是指当探测刺激与先前被忽略的启动刺激相同或有关时,对探测刺激的反应变慢或准确度下降。

  具体方法如下,首先给被试呈现两个不同颜色的字母(启动刺激),要求被试识别其中一个字母(目标字母),而忽略另外一个字母(忽略字母)。紧接着呈现探测刺激,也是两个不同颜色的字母。在目标重复启动条件下,启动刺激中的目标刺激与探测刺激中的目标刺激一致;在忽略重复条件中,启动刺激中的忽略字母与探测刺激中的目标字母是一致的;在控制条件中,启动刺激与探测刺激没有任何关系。研究表明,在目标重复条件下识别探测刺激的目标字母比在控制条件下的字母要快,称为启动效应,而在忽略重复条件下,识别目标字母则比识别控制条件下的字母要慢,称为负启动效应。

  对负启动效应的解释是:在对启动刺激进行加工时,注意在对目标字母进行选择和识别的同时,抑制了对忽略字母的激活。探测刺激中的目标字母是启动刺激中的忽略字母时,在反应的提取阶段需要一个注意过程来区分两者各自出现的时间,前者已经存储在记忆中,而后者是对当前的感知。当被试对两者出现时间的区分能力下降时,会影响对该目标字母的识别,这时负启动效应就出现了。

天任全日制集训营是集住宿、学习、管理服务、餐厅为一体的高三式考研辅导中心。全程40人左右小班授课,“讲、练、测、评、答、管”的教学模式,全日制半封闭托管式管理,超长周期辅导课程,制定个性化超精细学习方案,提供一对一专业院校选择咨询,公共课、专业课、复试全辅导,1对1个性化深度答疑,讲练结合学以致用,定期测试,班主任全程督学。让同学们重新感受“高三式”拼搏氛围的同时,实现“短时间,高效率"攻克考研的目的。

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。邮箱:zzqihangpx@163.com 电话:0371-60903400

天任考研微信群

扫码加入2026考研群
获取考研咨询一对一服务


热报课程

报考信息


备考指南


报名咨询电话:0371-60904200
Copyright©2006-2020  郑州市天任教育科技有限公司 豫ICP备2024092498号

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。电话:0371-60904200