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张育桂，博士在读，讲师
研究领域：教育技术
研究方向：技术支持的教师专业发展、技术支持的学习
教育背景
2004年毕业于陕西师范大学，获得教育技术学专业学士学位；2009年在华南师范大学师从焦建利老师访学1年，并于2011年获得硕士学位。
工作履历
今在信阳师范学院教育科学学院工作
讲授课程
教育技术导论、教学设计
奖励与荣誉
2017年被评为信阳师范学院教师和信阳师范学院青年骨干教师；
2015年在信阳师范学院教师大奖赛中荣获二等奖；
2004—2017年获得3次班主任，4次实习指导教师；
2017年河南省第十五届师范教育专业毕业生教学技能大赛中荣获辅导奖，指导的学生获得第2名。
本人曾主持省级课题3项，厅级课题多项，主持的《TPACK视角下教师信息技术与课程整合能力研究》《基于TPACK的中小学教师信息技术应用能力培训模式研究》课题获得省级教学成果奖二等奖；获得“河南省教育科学成果”一等奖1项、二等奖2项，校级教学成果一等奖1项；
学术与社会兼职
无
科研与教研项目
曾参与焦建利老师中瑞国际合作项目：“技术支持的教师专业发展——中瑞之比较”，参与任友群老师的国家重点课题：“学习与课程之关系研究”。
代表性成果
发表论文十余篇，其中1篇文章发表在CSSCI收录刊物上；硕士毕业论文《小学数学教师整合技术的学科教学知识（TPACK）研究》获得校级硕士论文，截止2018年4月，被引量达到61次。
参与翻译著作《世界是开放的：网络技术如何变革教育》《整合技术的学科教学知识(TPACK)：教育者手册》《教育传播与技术手册》，在此过程中英语水平得到了很大的提高。
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