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25考研心理学考研知识梳理：投射测验
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投射测验★★★★★
1.含义★
投射是指个人把自己的思想、态度、情绪、性格等心理特征无意识地反映在对事物的解释之中的心理倾向。投射测验则是向被试提供一些未经组织的刺激情境，让他在不受限制的情境下，自由表现出他的反应，分析反应的结果，便可推断他的人格结构。
2.基本假设
投射测验重在探讨人的无意心理特征。如果我们以某种无确定意义的刺激情境作为引导，受测者就会在不知不觉中将自己无意识结构中的愿望、要求、动机等特征投射在对刺激情境的解释中。
3.特点★★★
(1)测验材料没有明确的结构和确切的意义，为受测者提供了针对测验材料进行广阔自由联想的机会和空间;
(2)受测者对材料的反应不受限制;
(3)测验目的具有隐蔽性;
(4)测验结果的解释重在对受测者的人格特征获得整体了解;
(5)不受语言文字的限制，计分困难。
4.分类★★★
根据被试的反应方式，可分五类：
(1)联想法——让被试说出某种刺激所引起的联想，例如罗夏墨迹测验;
(2)构造法——要被试根据他所看到的图画编造一套含有过去、现在、未来等发展过程的故事，例如主题统觉测验;
(3)完成法——提供一些不完整的句子、故事或辩论材料等，让被试自己补充，例如句子完成测验;
(4)选排法——被试根据某一准则，选择照片，或对照片进行排列;
(5)表露法——使受测者利用某种媒介自由地表露他的心理状态，例如画人测验。
5.常用的投射测验★★★★★
(1)罗夏墨迹测验(RIT)
创设者：罗夏(HermannRorschach)(瑞士)。
10张墨迹图：5张黑白+3张彩色+2张黑红。
最早的投射测验。
(2)主题统觉测验(TAT)
创设者：莫瑞(H.A.Murray)&摩尔根(C.D.Morgan)(哈佛大学)。
TAT是一种窥探受测者的主要需要、动机、情境、情操和人格特征的方法。基本原理是向受测者呈现一系列意义相对模糊的图卡，并鼓励他按照图卡不假思索地编述故事。
TAT共包含30张黑白图卡和1张空白卡，卡片内容有的为人物，有的为景物。
四、情景测验★★★
1.含义
把被试置于特定的情景中，由主试观察其在此情景下的行为反应，从而判断其人格。
2.用途★★★
用于测验人格的情景，包括“实际生活情景”和“设计的情景”，前者多用于教育(品格教育测验)，后者多用于特殊人员的选拔(情景压力测验)。
品格教育测验用来测量诸如诚实、自我控制以及利他主义等品格或行为特点。情景压力测验也是一种情景测验，被用来鉴别领导能力、想象力、小组合作等特征。
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