北部湾大学2023年硕士研究生招生自命题科目考试大纲：《海洋生态学》 怎么根据大纲复习

和科学素养。

一、绪论

考试内容

生态学定义、内容、任务和工作方法，海洋生态学的发展趋势和最新研究成

果。

考试要求

1.理解生态学定义的新的内涵。

2.掌握研究生态学的重要意义。

3. 了解海洋生态学的发展趋势。

二、生态系统及其功能概论

考试内容

生态系统的定义、作用、特点及生态系统服务，生物圈的形成及进化，生态

系统的结构及功能。

考试要求

1.掌握生态系统的基本概念及其核心思想、生态系统的基本组分和功能、能 量流动与物质循环的基本过程。

2. 了解维持生态系统稳定的机制以及生物圈主要生态系统类型，同时对生物 圈的形成与进化有初步的认识。

3. 了解生态系统服务的含义及其基本特征，其对处理人类与自然关系的指导

意义。

三、海洋环境与海洋生物生态类群

考试内容

海洋环境的基本特征，海洋浮游生物、游泳生物及底栖生物的主要类别。

考试要求

1. 了解海洋环境的基本特征、海洋三大环境梯度、海洋环境分区的划分依据 以及海水某些物理特征的生态学意义。

2.掌握海洋浮游生物、游泳生物和底栖生物三大生态类群的特征。

四、海洋非生物生态因子及其生态作用

考试内容

海洋主要生态因子及限制因子的原理，海洋生物与环境的辩证关系。

考试要求

1.掌握环境和生态因子的基本概念，生态因子作用的一般规律，包括限制因 子原理、利比希最小因子定律、谢尔福德耐受性定律和生物与环境之间的辩证关 系。

2.理解海洋环境中光照、温度、盐度、海流等主要生态因子的分布特征及其

生态作用;了解溶解气体主要组分的来源与消耗途径。

五、生态系统中的生物种群与动态

考试内容

种群生态学中的基本概念，种群变动模型及生态对策。

考试要求

1.掌握种群的概念及其群体特征，了解阿利氏规律内容和种群集群现象的生 态学意义;掌握种群数量变动的基本数学模型及自然种群的数量变动规律。

2.掌握 K 生态对策、r 生态对策的特征及在保护生物学方面的实践意义、影 响种群数量动态的密度制约和非密度制约因素。

3. 了解集合种群的概念及其对生物保护的意义。

六、生物群落的组成结构、种间关系和生态演替

考试内容

生物群落及多样性的概念与内涵，群落中的物种多样性及稳定性、群落的演

替的特征与差异，海洋生物群落的的种间关系。

考试要求

1.掌握生物群落的定义及特征、群落交错区和边缘效应，群落中不同物种的 作用。

2.掌握生物群落中种间食物关系的生态学意义和捕食者与被捕食者的辩证 关系;掌握高斯假说和种间竞争的基本原理、生态位(包括基础生态和实际生态位) 的基本概念及其与种间竞争的关系。

3.掌握生态演替的基本概念和演替过程中群落结构和功能的变化规律等群

落生态学的基本原理， 了解研究生态演替的现实意义。

七、海洋初级生产力

考试内容

世界海洋初级生产力的分布及特征，海洋初级生产力的基本组成及影响因素。

考试要求

1.掌握有关海洋生产力的各种基本概念、影响海洋初级生产力的各种因素及 海洋初级生产力的地理分布和季节分布规律;了解全球海洋初级生产力研究的新

进展、初级生产力的测定方法。

2. 了解新生产力和f 比的概念，掌握海洋新生产力的分布规律和研究新生产 力的意义。

八、海洋食物网和能流分析

考试内容

生态能流分析，海洋经典食物链及营养级关系，营养层级的测定及种群产量

的测定。

考试要求

1.掌握海洋生态系统能流的基本过程以及海洋食物链类型和有关简化食物 网、微生物环的组成、结构及其在生态系统能流、物流中的作用等。

2.掌握消费者种群能量的分析方法，了解生态系统层次能流分析的内容、原

则与方法。

九、海洋生态系统的分解作用与生物地化循环

考试内容

海洋生态系统的分解作用，理解碳、氮、磷等重要元素的地化循环特征。

考试要求

1.掌握生态系统分解作用的概念及意义，了解有机聚集体的形成与作用;掌握 碳、氮、磷、硫等营养物质生物地化循环的基本过程。

2.理解海洋主要分解者类群和微型生物食物环在有机质分解过程中的贡献， 沉积物中有机质的有氧和缺氧分解，海洋生物泵概念及其作用以及 DMS 的来源、 去向与作用。

十、海岸带与浅海生态系统

考试内容

海岸带及各种典型生态系统类型与特征，湿地的重要作用。

考试要求

1.掌握潮间带、沙滩、岩岸、河 口、盐沼、红树林、大型海藻场、海草、珊 瑚礁、沿岸上升流区生态系统的环境、生物群落和能流、物流基本特征。

2.掌握湿地的概念、类型及其保护的意义。

十一、深海区、热液口区和极地海区

考试内容

大洋区及其生态特征、各种特殊生态类型，全球气候变化对极地海区的影响。

考试要求

1. 了解深海区、热液 口区和极地海区生态系统;握深海生物食物来源的途径。

2.掌握热液 口区生物组成的特征、特有的有机质生产过程及对极端环境的适

应机制。

十二、过度捕捞与海水养殖问题

考试内容

传统渔业资源管理模式及其局限性，我国海洋养殖主要存在的问题。

考试要求

1.掌握传统的渔业资源管理的基本原理、方法及局限性。

2. 了解过渡捕捞的类型和对生态系统的影响。

3. 了解目前我国海水养殖存在的主要问题。

十三、海洋污染、生境破坏与全球气候变化

考试内容

海洋污染和环境自净作用，近岸海洋的富营养化及其生态效应。

考试要求

1.掌握海洋污染的类别和特点、海洋的自净机理和环境容量概念。

2.掌握海域富营养化的主要生态影响及其产生的主要原因;掌握生物入侵的 生态学后果;掌握持久性有机物污染的特点及对海洋生态系统的危害。

3. 了解人类对近岸生境的破坏作用;掌握人类活动引起全球变化的主要原因

及对近岸生态系统的主要影响。

十四、海洋生物多样性保护与生态系统管理

考试内容

海洋生态系统管理原则与途径、我国的海洋自然保护区概况，大海洋生态系

的内涵与管理的实践。

考试要求

1.掌握生物多样性的基本概念、内涵和海洋生物多样性的特点，了解海洋生 物多样性对人类生存和发展的意义。

2.掌握生态系统管理的原则与途径;了解退化生态系统的基本特征、退化生态 系统恢复的生态系原则和目标。

3.掌握建立海洋自然保护区的意义;了解大海洋生态系的基本概念和管理目 标。

原标题：北部湾大学2023年硕士研究生招生自命题科目考试大纲

文章来源：https://yjs.bbgu.edu.cn/zsgz/zszt/bbwdx2023nssyjszszt.htm

怎么根据考研大纲复习

考试大纲是考研命题的依据，因此，在复习的过程中一定要严格按照考研考试大纲来复习，详细的了解考试的内容、题型、类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。建议复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。

对于考研考试大纲中未列出的知识点，有时间的话可以拓展学习下。因为每年都或多或少出现超纲题。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。

但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。

以上是天任考研为考生整理【北部湾大学2023年硕士研究生招生自命题科目考试大纲：《海洋生态学》】的相关信息，供在考研路上的各位参考，希望对你考研备考有所帮助，祝顺利上岸！。