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裴斯泰洛齐的要素教育
【答】（1）瑞士著名教育家裴斯泰洛齐提出了“教育心理学化”，认为教育科学应该以人的心理活动为基础。任何事物都是由最基本的要素构成，教育应从最基本、最简单的要素开始，由易到难，循序渐进地进行，适合儿童的接受能力，并且系统论述了智育、德育、体育中的要素问题。
（2）要素教育的内容。
①智育。智育是整个要素教育的核心。儿童智力的最初萌芽是对事物的感觉和观察能力，与事物的最基本的外部特征相统一，即事物的数目、形状、名称。
②德育。德育最基本的要素是爱，而儿童的爱最初表现为对母亲的爱，然后由爱母亲扩展到爱父亲、爱家人、爱周围的人，乃至爱全人类。
③体育。体育的萌芽在于儿童身体各关节的活动，因而关节活动是体育最基本的要素；体育教学必须依据儿童日常生活中的各种最简单的动作进行。
（3）评价。
裴斯泰洛齐用自己毕生的实践总结出了要素主义的教学思想，对后来的教育产生了深远的影响，尤其是在语言教学上，至今人们都还延续着从词开始的这种要素教育的做法。虽然裴斯泰洛齐对各种教育领域要素的确定未必绝对准确，但这种思想为我们指出一种有效的、便捷的教育途径，可以说是教育史上的一大贡献。
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