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逻辑小课堂—逻辑复习有“瓶颈”怎么办?

来源:天任教育 | 更新时间:2022-05-24

逻辑小课堂—逻辑复习有“瓶颈”怎么办?

 

对于真题,务必完全吃透,这会使你在考场上对大多数题目都有“似曾相识”的感觉—命题策略就那么多,知识点和套路就那么多,命题人再怎么玩花样,都跑不出一些既定套路。等到了暑期的时候,很多同学都会把逻辑的知识点学完,但是学习水平距离实战还有一定差距。问题往往出现在以下三个方面:

困境1知识点都懂,但是遇到题目不会做

在刚接触某一个知识点的时候——比方说,假言命题前件为假命题恒真——我们往往会有以下两种反应:它是什么意思?题目是怎么考这个知识点的?

为了加深对知识点的理解,需要做一些试题。一方面,试题便是例子,可以辅助我们去理解拗口的专业术语;另一方面,考试不是单纯地问我们“假言命题前件为假会发生什么情况”,而是把知识点包装在某一素材下进行考查——不是考背诵公式,而是考查运用公式去解决实际问题的能力。因此,如果学完知识点之后还不太会做题,这就表示两种能力较弱——问题的识别能力、知识点的运用能力。

 

我们首先得至少确保公式还记得住。然后,回顾课堂讲授过的例题的每一个解题步骤:

它为何从这里切入?它是如何推导的?推导的过程中运用到了哪些知识点?回顾课堂讲过的试题,不是确认一遍正确答案,而是一边做,一边思考我们为何这么做。动脑子的过程别人无法代替你。

 

困境2给足够的时间能做对,但是在有限时间内反应不过来

在刚学知识的时候,我们做题往往会有-个提示——这里的题目是考查某种类型某个知识点的,所以基本不涉及知识点的提取。但是,当我们做一套试题的时候,这1套试题会涵盖大量知识点,在做题的时候就需要通过试题的特点,从大脑记忆库中迅速地调取相应的知识点。因此,如果反应不过来需要用哪个知识点做题,而只是停留在语义理解阶段,说明知识点并没有变成思考习惯,还只是“知”,而并非“识”。

 

首先,在学习知识点的同时将零碎的知识点编制成网——比如,用一张A4纸,将所有知识点总结下来,可以用思维导图软件加以辅助——放入我们大脑的记忆库中。这可以促使在提取知识点的时候更加迅速。就像抓药一样,每种药材都是一个个知识点,记忆库就是整个药柜,药方就是试题,药柜梳理得越清晰越有条理,我们便能够越快地根据药方取药。

其次,一定量的刷题不可缺少。知识是在运用中熟练的。在做套题时,需要总结出哪些试题容易犯错或者反应较慢;还要总结出试题的背后具有什么样的做题策略或解题方法,这些都是零碎的,而且每个人的情况都不同,是需要专门静下心来进行总结的。学习初期不要试图两分钟做一道题。你很有可能需要大量时间进行总结梳理。要明白“慢就是快”的道理。

 

困境3平时做题都很棒,但是一到实战就发挥不出来

考研是连续1天或2天的综合性考试,一次只做一种题型和一次做多种题型的感觉是不一样的,每个人所偏好的做题策略也都有所不同,同时,在考场上也有可能会发生各种突发状况。上述困境说明平时练的比赛用不上,比赛要用的平时没练。换句话说,训练方法有问题。平时的练习就是为了关键时刻的发挥,考研的初试也是想要筛掉那些关键时刻掉链子的人。

 

逻辑训练是分阶段的,每个阶段有不同的侧重点。第一阶段:初学知识点,要进行类型化训练,针对某个知识点进行强化,并适应这种题型,形成一些固定的反应。第二阶段:如困境2的应对之策所述,进行各种题型的综合训练,也就是做套卷。这个阶段包括刷两遍全部真题——全部!第一遍刷题的目的是计时、计量(方法详见(MBA、MPA、MPAcc、MEM管理类联考高分指南逻辑历年真题名家详解》的“本书使用指南”),检验第一阶段的目标是否达成;同时通过大量训练,对正确答案形成“感觉”。总量目标:每天一套逻辑真题。

第二遍刷题的目的是思考题目的切入点,总结阅读方法、解题方法、做题策略,总结做题经验“慢就是快”,需要慢下来研读题目,对做题方法形成"感觉”。总量目标:每天一套逻辑真题。第三阶段:同时做两件事。第一,十月中下旬,最晚十一月初,要找到质量高的模拟题套卷做模拟测试,检验在各学科同时存在压力的情形下,规定时间内完成题目的能力。总量目标:每周六,按照标准考试时间做一套模拟测试(包含数学、逻辑、写作),持续到考试之前。通过模考,宏观方面,总结适合自己的答题顺序,总结遇到难题时平复心情的方法,总结考场抗干扰的方法,稳定每门科目的做题时间;微观方面,查漏补缺,看看每门科目是否还存在盲点、还有哪些漏洞……第二,周一到周五的时间,每天进行真题的第三遍研读。由于对题目已经非常熟悉,可以在不同年份的题目之间找到共性,甚至某两个选项的共性。这个阶段可以总结出大量实战经验,印证老师讲过的命题方法,并有针对性地找到应对策略。这个阶段不再是以分析选项的对错为目标,而是寻找共性特征,形成自己的做题策略。

对于真题,务必要完全吃透,这会使你在考场上对大多数题目都有"似曾相识”的感觉——命题策略就那么多,知识点和套路就那么多,命题人再怎么玩花样,都跑不岀一些既定套路。

 

文章9:

管综逻辑学不动了,如何破?(3)

(一)形式推理

  逻辑部分阅读量很大,据统计,每年逻辑真题字数大概有7000-9000字左右,这其中,有部分文字不需要阅读也可以把题目做出来。比如,翻译推理题型中,题干里有些文字不涉及逻辑关联词,只是长长的背景引入,解题的过程中并不需要看。

  此时我们可以通过“选项定位法”快速的锁定需要翻译的部分。所谓“选项定位法”是指,通过选项中反复提到的关键词定位到题干中含有这些关键词的话,将其翻译出来,再基于此运用推理规则做题的一种方法,优点就是可以免去读不必要的话,从而不造成时间上的浪费。

(二)分析推理

如果判定出这是一道分析推理试题,并且是选项信息充分的分析推理试题,可以优先采用排除法来做,会大大的缩短时间。所谓“选项信息充分的分析推理试题”是指五个选项中主体是一致的。

(三)理解推断

如果判定出这是一道理解推断试题,可以优先考虑程度比较弱的选项,比如带有可能、大概、也许、往往、有时、有些……,如果不正确,再去考虑其他选项。

(四)加强削弱

如果是加强削弱部分的题目,选项中出现了干扰选项的特征,可以将其排除。干扰选项的特征有:偷换概念、转移论题、诉诸权威、诉诸无知、诉诸众人、诉诸人身、出现“因人而异”、金钱成本、有争议、价值判断……

推理部分的题目得出结果可以直接选答案,不用把所有选项都看完再选,如果看到A选项正确,可以不用再去分析其余选项,直接选A即可。

考研管综复习技巧:如何提高联考逻辑题做题速度?

管综卷的特点就是题量大,时间少,因此,也流行着一句话,时间就是分数。如何在有限的时间内快速且准确的把答案选出来显得尤为重要,今天我们一起来探讨下如何提高逻辑题的解题速度。

判定题型,锁定高效解题方法:

逻辑题分为不同的题型,若想快速解题,首先还需要在寻求解题方法的过程中不浪费时间,由于不同类型的题目的解题方法不同,所以需要掌握好如何判定题型。逻辑题分为翻译推理、真假推理、分析推理、加强削弱、相似比较、原因解释、论证评价和理解推断题型。下面列举几种题型的快速解题方法。

()翻译推理

逻辑部分阅读量很大,据统计,每年逻辑真题字数大概有7000-9000字左右,这其中,有部分文字不需要阅读也可以把题目做出来。比如,翻译推理题型中,题干里有些文字不涉及逻辑关联词,只是长长的背景引入,解题的过程中并不需要看。

此时我们可以通过选项定位法快速的锁定需要翻译的部分。所谓选项定位法是指,通过选项中反复提到的关键词定位到题干中含有这些关键词的话,将其翻译出来,再基于此运用推理规则做题的一种方法,优点就是可以免去读不必要的话,从而不造成时间上的浪费。

()分析推理

如果判定出这是一道分析推理试题,并且是选项信息充分的分析推理试题,可以优先采用排除法来做,会大大的缩短时间。所谓选项信息充分的分析推理试题是指五个选项中主体是一致的。

()理解推断

如果判定出这是一道理解推断试题,可以优先考虑程度比较弱的选项,比如带有可能、大概、也许、往往、有时、有些……,如果不正确,再去考虑其他选项。

()加强削弱

如果是加强削弱部分的题目,选项中出现了干扰选项的特征,可以将其排除。干扰选项的特征有:偷换概念、转移论题、诉诸权威、诉诸无知、诉诸众人、诉诸人身、出现因人而异、金钱成本、有争议、价值判断……

推理部分的题目得出结果可以直接选答案,不用把所有选项都看完再选,如果看到A选项正确,可以不用再去分析其余选项,直接选A即可。

一、解题第一步,先要进行判定题型

虽然许多同学们都上过逻辑的课程,也学习过解题的方法。但是自己一做题,方法就抛到脑后,仍然是凭感觉做题。这样做既浪费时间,做完之后又没有底气。 有时,被一个难题卡住,依然钻牛角尖,导致后面的题目没时间做了。其实在强化阶段,我们已经把历年考点分为了8大题型。不同的题型,有不同的方法。若想快速解题,须先把题型判定出来。逻辑题分为翻译推理、真假推理、分析推理、加强削弱、相似比较、原因解释、论证评价和理解推断题型。其中考试的重点题型是:翻译推理、分析推理、加强削弱这三类。

二、解题第二步,使用解题思路与技巧

题型判定出来之后,立马要联想到我们相应的解题思路和技巧。解题思路和技巧是通过大量的考研试题总结出来的,实用性非常强。熟练使用了这个解题思路和技巧,能节省时间,提高效率和正确率,对于做题起到事半功倍的效果。下面针对几种重点的题型,我们说一下它的解题思路与技巧。

(一)翻译推理

翻译推理,顾名思义,它的解题思路为翻译和推理两步。如何翻译,如何推理至关重要。然而,并不是题干所有的条件,我们都要翻译。是否翻译,我们需要观察题干和选项。根据的实际需要,考虑翻译。比如,题干里有些文字不涉及逻辑关联词,只是背景材料,这时候我们就不需要考虑翻译。 此时我们可以通过“选项定位法”快速锁定需要翻译的部分。所谓“选项定位法”是指,通过选项中反复提到的关键词定位到题干中相应部分,然后将其翻译出来,再运用推理规则去解题。 翻译完了之后,接下来就是推理了。这里我们除了掌握那最基本的三个推理规则之外,更要灵活的使用那两个错误规则:否前错误、肯后错误。做翻译推理题时,选项中一旦发现否前或是肯后的情况,一般情况下就要首先排除掉,然后再看其它选项。这是非常好用的快速排除方法。

(二)分析推理

当判断出是分析推理题时,别忙着做题。再判断一下,究竟是选项信息充分的分析推理,还是题干信息充分的分析推理。它们的解题思路完全不同。“五个选项的主体一样,只是对应关系不同”,它就是选项信息充分的分析推理题,我们可以优先采用排除法来做,这样会大大的缩短时间。当它是题干信息充分时,我们关键要找到切入点。这里的切入点包括:最大信息优先原则和特殊信息优先原则。许多同学在分析推理题中没有头绪,耗费时间长,大多数都是没有去找切入点,没有去找到最大信息或特殊信息,无法入手。因此,我们须要去寻找切入点,充分利用最大信息或特殊信息,获得更多的关联线索,层层剥开,化繁为简 。当然要更快速的解题,还需要利用分行列表,列二维表,画实物图的方法,把那些分散的信息尽可能集中起来,从而找到突 破口,进而得出结论,选出答案。

(三)加强削弱

加强削弱部分的题目,许多同学容易在选项中纠结,选错答案。大家出错的原因:80%的原因在于没读懂题干,20%的原因在于干扰选项。所以,我们须要读懂题干。读懂题干就要求我们须要梳理论证结构,找论点,找论据,而不能靠感觉去做。当找到论点、论据,梳理完了整个论证推理的过程之后,再去做加强、削弱,就相对简单了。此外,选项中出现了干扰选项的特征,我们可以快速将其排除。常见干扰选项的:偷换概念、转移论题、诉诸权威、诉诸无知、诉诸众人、诉诸人身、 因人而异 、金钱成本、存在争议、价值判断等。一般情况,我们可以快速排除选项。

以上是给大家总结的关于如何提高逻辑题的解题速度和正确率一些方法,同学们若想提高解题速度,除了要判定题型,掌握备的快速解题的技巧和方法外,还需要辅以大量的练习,通过在规定的时间内不断地刷套题,从而提高解题速度。


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