作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想,读懂了命题人的思想,就能赢得考试。因此,天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享,今天更新的是“2011年东北师范大学333教育综合真题”,希望给备考教育学的同学提供帮助!
2011年东北师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.有教无类 2.“五育”并举的教育方针 3.苏格拉底法
4.《初等教育法》 5.概括化理论 6.努力管理策略
二、简答题
1.简要回答教学过程中应处理好的几种关系。
2.简要回答我国教育目的的基本精神。
3.简述影响人身心发展的因素及其各自的作用。
4.列出两例我国基础教育中存在的主要问题,并就其中一例做深入分析。
5.简述奥苏伯尔的有意义接受说。
6.简述成败归因理论。
三、论述题
1.试论《学记》在教育管理和教学论上的贡献。
2.试论20世纪60年代美国中小学的课程改革。
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