天任考研小编为大家整理了“24考研社会心理学知识点：婴儿认知的发展”相关内容，为报考心理学专业的考生们提供指导。更多有关心理学知识点可关注考研备考栏目。
婴儿认知的发展
（一）感觉的发展
1.触觉
发生最早、最重要。新生儿已能凭口腔触觉辨别软硬不同的乳头。
2.视觉
发生于胎儿中晚期，4~5个月已具有视觉反应能力；出生后2~4个月已发展出颜色知觉；4个月已有颜色偏好；6个月前已具有立体觉。
3.听觉
发生于胎儿中晚期，5~6个月的胎儿已经开始建立听觉系统；出生后6个月能辨别出音色、音高，初步具备协调听觉与身体运动的能力。
4.嗅觉
发生于胎儿期的7~8个月。
5.味觉
在婴儿出生时就已经发育得很好了，并在其防御反射机制中占有相当重要的地位。
味觉在婴儿和儿童时期最为发达，以后逐渐衰退。
（二）知觉的发展
婴儿知觉的发展通常比感觉的发展要晚。
“习惯化-去习惯化法”范式：给婴儿反复呈现同一刺激，若干次后，婴儿就会不再注意该刺激，或者注视时间明显变短，乃至消失，这一现象称为习惯化。如果给予一个新的刺激，婴儿的注意时间又恢复或变长的现象叫去习惯化。
（1）形状知觉：范茨采用视觉偏好法去，研究了婴儿的形状知觉。“视觉偏好”是指婴儿注视具有某一特点的目标的时间明显超过注视其他目标的时间的现象。如果婴儿注视一种形状的时间较长，就可以假定，婴儿喜欢这种形状。研究结果表明：婴儿在3个月时具有有了分辨简单形状的能力，并表现出对人脸的偏爱。
（2）大小知觉：一般来说，4个月以前的婴儿就具有了大小知觉的恒常性。
（3）方位知觉：婴儿对外界事物的方位知觉则是以自我中心来进行定位的（习惯化法）。
（4）深度知觉：吉普森和沃克以6~11个月的婴儿为被试，进行了“视崖实验”。研究发现，婴儿在2个月时已经能觉察到深浅两个区域的差别，表现为在“深区”心率会下降，但是此时并没有对视崖产生恐惧感；6~7个月能清楚地知觉到深度，并对高度产生惧怕。
以上是天任考研小编为大家带来的“24考研社会心理学知识点：婴儿认知的发展”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。想了解更多心理学专业备考相关内容请关注考研备考栏目。
