作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2017年西北师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2017年西北师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.教育目的 2.公学 3.分支型学制
4.要素教育 5.罗森塔尔效应
二、简答题
1.简述教师劳动的特点。
2.简述德育的途径。
3.简述晏阳初的农村教育实验。
4.简述国民政府时期的教育方针。
5.简述教育对人的主导作用。
6.简述促进知识迁移的措施。
7.简述学习动机和学习效率的关系。
三、论述题
1.材料大意：印度虽然有许多劳动力，但没有解决吃饭问题，但印度却有很多高等学校，并且极为重视教育。
（1）论述教育对经济的影响。
（2）论述经济对教育的影响。
2.比较斯巴达教育和雅典教育的特点。
以上就是天任小编为大家整理的“2017年西北师范大学333教育综合真题”相关内容，更多院校333教育综合考研真题分享，敬请关注考研备考栏目。
