作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2018年西北师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2018年西北师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.综合实践活动 2.学校教育制度 3.学校德育
4.五段教学法 5.普雷马克原理 6.稷下学宫
二、简答题
1.简述影响知识理解的因素。
2.简述学科课程与活动课程的关系。
3.简述王阳明的“致良知”及其意义。
4.简述支架式教学与最近发展区的关系。
5.简述乌申斯基的民族性教育及对中国的意义。
三、论述题
材料：王老师是一名班主任，平时对学生十分严格，不许学生乱扔垃圾。但自己在课堂上时不时说脏话，烟头也随手扔到讲桌底下。他经常教训学生要改掉那些坏习惯，可是学生一点也没有改变，王老师很是无奈。
（1）结合材料分析王老师所教的班级为什么会出现这种现象。试分析其原因。
（2）作为班主任，如何做才能达到好的教育效果?
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