第二节 帝国时期的罗马教育★★★
公元30年，共和政体结束，罗马进入帝国时期，为适应帝国统治的需要，国家加强对教育的控制，进行了一些教育变革，主要体现在：
1.改变教育目的。把培养演说家改为培养效忠于帝国的顺民和官吏。主要有文法学校、高等修辞学校、并出现了拉丁文法学校。
2.国家建立统一的教育制度。对初等学校（私立）实行国家监督，教师由国家委派，把教师变为国家官吏。把部分私立文法学校和修辞学校改为国立，以便国家对教育的严格控制。
3.承袭了希腊化时期的雅典、君士坦丁堡、亚历山大里亚和罗德等地的大学和高等文化科学学府，培养了一些人才。这时的大学除了继承了希腊化时期设罹的课程之外，还增加了具有罗马特点的学科，如法律学、建筑学等。
◆易出题型：选择题
