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实用主义教育学【选择】
代表人物：杜威、克伯屈
观点：①教育即生活。②教育即生长。③教育即经验。④学校即社会。⑤以儿童为中心。
优点：对以传统教育学派进行了深刻的批判，推动了教育学的发展。
局限性：在一定程度上，忽略了知识的系统性，忽视了教师的主导作用，忽视了教育的相对独立性。
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