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学习策略概述
一、学习策略
1、概念——学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
2、这一界定明确了学习策略的四个特征：
1)学习策略是为习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。
2)学习策略是有效学习所需的。
3)学习策略是有关学习过程的。
4)学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。
二、一般说来，学习策略可分为：认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。
1、认知策略——是加工信息的一些方法和技术，有助工有效地从记忆中提取信息。
2、元认知策略——是学生对自已认知过程的认知策略，包括对自已认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。
3、资源管于策略——是辅助学生管理可用环境和资源和策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自已的需要，对学生的动机具有重要的作用。
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